为进一步推动“双减”工作，落实“减负增效”的目标，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时为实事求是地评价各教师的常规工作质量量，提供真实、可靠的依据，11月13日上午，第一小学教务处组织全体行政人员以及教务处有关人员、年级组长、教研组长对全体教师常规工作进行检查。检查前，校长助理陈王刚强调了本次检查的重要性，并对本次检查的人员安排、方式 、评分依据进行了说明。
从检查情况来看，教师们备课扎实、规范。教案设计能立足教学目标，突出重点，分散难点;教学环节清晰合理，富有针对性和实用性;教学反思能结合课堂实际教学情况，反思及时、真实；学生作业布置有广度，设置作业有维度。教师们能够及时批改作业，并将作业的批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施，能充分发挥评价激励的作用。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，在今后的常态教学常规管理工作中，我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。
“行稳方能致远，千里源自跬步"。一次检查就是一次促进，本次常规检查，进一步明确了学校的常规工作，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。每一位教师都能够以高度的责任感与求真务实的工作态度严格要求自己，在“双减”的政策下不断改进教育理念，实现在减轻学生课业负担的同时，提升学生核心素养。
