以学生为主体、以课堂为主阵地，为了更好落实“双减”政策，深入探讨在“双减”背景下如何优化课堂教学质量，提高教师的专业素养和教学能力。12月2日，第一小学一行在校长助理陈王刚的带领下到马影中心小学进行送教下乡活动，与马影中心小学的老师一起相互交流研讨。活动由马影中心小学副校长徐先梅主持，马影中心小学校长张志文全程参与。
本次送教下乡课例由第一小学陈玲燕、邹凤碧、周钰三位老师执教。陈老师将三年级语文《富饶的西沙群岛》与《九寨沟》进行整合教学，结合本单元的语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”，引领学生自主、合作、探究、交流，感受西沙群岛的美丽与富饶。陈老师言语亲切温和，娴熟的教学技巧和良好的互动氛围，让现场听课的教师们感受到陈老师扎实的教学基本功与良好的课堂调控能力。孩子们在轻松愉悦的氛围中学到了知识，收获了方法与快乐。
接着，邹凤碧老师执教一年级语文《青蛙写诗》。她结合一年级学生的特点，构建快乐课堂。在教学中，贯彻“不动笔墨不读书”的理念，引导学生用圈圈画画的方法，提取课文中的相关信息，培养学生的阅读能力。教学中师生互动自然、和谐，及时多元的教学评价，有效引导学生组织语言进行完整回答，学生的表达能力有了明显的提升。尊重每一位学生，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
第三节课是周钰老师执教的六年级科学课《电磁铁》。周老师紧扣新课标要求，以培养学生的科学素养为宗旨，以学生为主体，以探究为核心。学生手脑并用，在观察中猜想、在实验中探究，在操作中思考，在实践中感知。一堂课，学生经过大胆猜想——实验论证——得出结论的过程，对电磁铁的性质有了深刻的认识。整堂课探究氛围浓郁，较好地培养了学生动手操作能力和科学探究能力，增强了学生创新精神和合作意识。
在随后的互动交流活动中，两校的教师代表分别对执教的三节课进行点评，老师们一致认为，三节课堂设计主题鲜明，注重学法的指导，学有所得。
此次活动的开展为两校教师搭建了一个互相学习、借鉴的平台，加强了教师教学交流与合作，实现强课提质，让“双减”真正落地，让学生在减负的同时快乐健康成长。
